Edukacja zdrowotna zamiast WDŻ. Nowy przedmiot w szkołach od września

Od 1 września 2025 roku w polskich szkołach podstawowych pojawił się nowy przedmiot – edukacja zdrowotna. Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji, opublikowanym w Dzienniku Ustaw 26 marca, zastąpi on dotychczasowe zajęcia z wychowania do życia w rodzinie.

Czytać, zanim się oceni

Nowy przedmiot już wzbudza emocje – w przestrzeni publicznej pojawiają się zarówno głosy poparcia, jak i krytyki. Jednak zanim wyda się kategoryczny osąd, warto wczytać się w treść podstawy programowej, która precyzyjnie określa cele i treści kształcenia.
👉 My to zrobiliśmy i przedstawiamy kluczowe założenia programu.
👉 Całość dokumentu dostępna jest tutaj: Dziennik Ustaw – podstawa programowa edukacji zdrowotnej

Zdrowie jako wartość nadrzędna

Głównym celem edukacji zdrowotnej jest kształtowanie kompetencji uczniów w zakresie całożyciowej troski o zdrowie – fizyczne, psychiczne, społeczne, seksualne i środowiskowe. Program ma przygotować młodych ludzi do radzenia sobie z wyzwaniami współczesnego świata – od chorób cywilizacyjnych, przez stres i cyberprzemoc, po skutki zmian klimatu.

Dziesięć działów tematycznych

Podstawa programowa obejmuje 10 działów odpowiadających różnym sferom życia człowieka. Uczniowie poznają m.in.:

zasady zdrowego stylu życia i profilaktyki chorób,
sposoby dbania o dobrostan psychiczny,
proces dojrzewania i związane z nim zmiany,
wpływ środowiska naturalnego na zdrowie,
zasady bezpiecznego korzystania z Internetu i profilaktykę uzależnień.

Praktyka zamiast teorii

Zajęcia mają mieć charakter praktyczny – od projektów, warsztatów i debat po wizyty w instytucjach medycznych i działania prozdrowotne w społeczności lokalnej. Nauczyciele otrzymują możliwość dostosowania treści do potrzeb uczniów oraz realiów danej szkoły.

Nie obowiązkowa, ale dostępna dla każdego

Choć edukacja zdrowotna została wprowadzona do podstawy programowej, nie jest przedmiotem obowiązkowym. Uczniowie mogą zostać z niej zwolnieni na wniosek rodziców – podobnie jak dotąd było to możliwe w przypadku WDŻ (Wychowanie do życia w rodzinie).

Nowe wyzwanie dla szkół

Przedmiot wymaga współpracy wielu nauczycieli oraz specjalistów – psychologów, pedagogów czy pielęgniarek szkolnych. Ministerstwo podkreśla, że edukacja zdrowotna ma charakter interdyscyplinarny i powinna przygotowywać młodzież do świadomego dbania o siebie i swoje otoczenie przez całe życie.

Przeczytaj też nasz wcześniejszy artykuł: https://e-konin.pl/2025/06/od-wrzesnia-nowy-przedmiot-w-szkolach-edukacja-zdrowotna-to-nie-fanaberia-mowi-posel-jozefaciuk/